面對日益嚴重的青少年心理健康問題，除了學校開設心理健康課程、衛福部提供年輕族群諮商服務，應從初級預防教育著手，父母可引導孩子做３大練習，建立自我肯定的能力。

很多父母在公共場合為避免孩子在用餐、等待時吵鬧，遞上平板電腦或手機。「電子褓姆」看似能短暫安撫孩子，卻可能為孩子的長期情緒發展埋下隱憂。研究發現，情緒激動時常使用數位設備的孩子，後續情緒控制明顯較差。

跟隨父母開工的腳步，學生們度過近一個月的寒假後也將開學。假期中不規律的睡眠作息、大量使用電子產品、高熱量飲食，都可能讓孩子們回到常規生活時感到焦慮、憂鬱與壓力，4招幫孩子排解假期結束後的鬱悶！

你擔憂孩子是否適應新學校、新班級嗎？曾想過孩子也會擔心你的心理健康嗎？哈佛大學研究指出，1/3青少年的父母患有憂鬱或焦慮症，且將近40％的青少年至少擔心一位父母親的心理健康，親子該如何溝通、釐清煩惱……

青少年總說好煩，甚至抗拒上學或出現焦慮？父母或師長可從言語觀察，引導他們區辨負面感受，並給予協助，有助於他們適應。研究指出，能精確區辨負面情緒的青少年，比不能區辨情緒的同齡人，更不易罹患憂鬱症。

趁著好天氣，美惠帶著孩子到戶外野餐，沒想到孩子晚上卻哭喊全身癢不舒服，不僅身上被蚊子叮咬多處，兩眼甚至已紅腫到睜不開！就醫後確診是蚊子叮咬而引起紅腫癢、起水泡等過敏反應，到底血管性水腫如何緩解、止癢？

董氏基金會調查顯示，之前因防疫限制，有40％的青少年覺得體能和疫情前相比變差了，運動好處多，能提高學習專注力。在後疫情時代，教育部體育署及董氏基金會力推「綠動150」，鼓勵孩子接觸大自然及維持運動紓壓習慣！

暑假期間，孩子是否仍維持和上學時一樣的生活作息與活動量呢？孩子們放假時休息很重要，但從事足夠的運動也同樣重要。南澳大學研究發現，當小學生放假時，他們的活動量較少，花更多時間在螢幕上，也吃得更不健康。

董氏基金會調查指出，全台青少年高達2.8萬有被網路霸凌的經驗。遭受網路霸凌與青春期早期的自殺傾向有關，預防網路霸凌傷害，鼓勵孩子勇於截圖或錄影求助、別隱忍！另調查發現，從「旁觀者」轉為「發聲者」，近50％機率可讓霸凌者停止行為。

青少年憂鬱症比例增，如何增加憂鬱孩子的求助意願？研究發現，給學生看模擬憂鬱個案的求助宣導短片，有助於青少年減少憂鬱症的汙名感，提升其尋求專業治療的意願！