浮上檯面的校園霸凌事件，讓家長看了痛心，立委看了憤怒，小孩看了懼怕。究竟校園霸凌是什麼？又是如何發生？
「南部地區一名14歲的國中女學生，被20多人帶到公園脫光衣服、掌摑，打到她滿臉是血和淚，其男友和其他男女生則在一旁觀看，並拍下霸凌過程PO上網。經警方調查發現，涉及這起霸凌的成員，幾乎都是未成年的中輟學生。由於被霸凌少女右耳有失聰之虞，家長堅持提出告訴。」
「桃園縣八德國中連續傳出霸淩事件，一位葉姓女學生在去年12月10日出面指控被強拍裸照，事隔2天，又傳出國三男學生遭同學飛踢，還有垃圾桶蓋頭的霸淩影片，約莫從1個多月前開始，更出現一群約10人組成的『撕衣集團』，沒有任何理由，只要看對方不順眼就一把扯下制服左胸口的口袋，至少累積10多人受害。
事件爆發後，學校64位老師聯名要校長下臺，原因是：該校問題學生不但帶著西瓜刀到校欺負其他學生，甚至不把老師放在眼裡，公然在課堂叼菸、嚼檳榔的行為若被指正，還會被反罵、恐嚇，嗆聲懷有黑槍，讓老師每天生活在恐懼之中，而校長只能束手無策……」
當孩子不想上學
就要警覺背後有委屈
報章雜誌上層出不窮的霸凌新聞，在在顯示霸凌已不是偶發事件，就連內政部長江宜樺日前返回母校八堵國小，也憶及讀小一時曾被學長霸凌，心生恐懼不敢告訴師長，只好回家向媽媽提出「不想上學」的要求，沒想到竟然遭到媽媽一頓毒打，還好後來姐姐到學校主持正義，要求高年級生不准再欺侮身材瘦小的江宜樺，他才敢繼續上學。江宜樺提醒父母親，當小孩子不想上學，就要注意孩子究竟出了什麼問題，以免孩子求助無門，身心長期遭受霸凌的傷害。
除了肢體暴力
隱性霸凌更要提防
根據兒童福利聯盟的調查，發現有六成的國中、國小學生曾有被霸凌欺負的經驗。若以霸凌的方式加以區分，其中外表看不出傷害的「人際關係霸凌」和「言語霸凌」最普遍。100位孩子中，有80位曾被同學排擠（人際關係霸凌），而有70多位孩子說曾被人嘲笑或取難聽的綽號（言語霸凌）。另有三成的孩子曾經被「肢體暴力」欺負過，甚至有校外幫派介入助陣尋仇。新興的「網路霸凌」，因匿名性高、傳播速度快，也掀起新一波的霸凌問題。
常見的6類霸凌
在學童心底留陰影
1. 人際關係霸凌：最常見的霸凌型態就是說服同儕排擠某人，使弱勢者被排拒在團體之外，這類霸凌往往牽涉到言語霸凌，譬如散播不實謠言、離間、孤立對方，讓受害者覺得無助、沮喪。以性別而論，較常出現於女生團體。
2. 言語霸凌：此類霸凌亦相當常見，主要是透過又狠又準的語言，來刺傷或嘲笑別人，這種方式肉眼看不到傷口，但心理傷害大，且常可能是肢體霸凌的前奏曲。
3. 肢體霸凌：這是所有霸凌中最易辨認的一種型態，通常會在受害者身上留下明顯的傷痕，包括踢打、搶奪文具或衣物、便當、丟擲粉筆或石頭……，而且霸凌的行為常隨時間增長而變本加厲。
4. 性霸凌：關於性、性別取向或身體部位的嘲諷玩笑、評論或譏笑、傳閱與性有關令人討厭的紙條或謠言、身體上侵犯的行為，如以性暗示的方式摩擦或抓某人的身體，或是迫使某人涉入非自願的性行為等。
5. 反擊型霸凌：受霸凌者長期遭受欺壓之後的反擊行為，有時是找到靠山或仗著武器，反過來對曾霸凌他的人口出威脅、報復；也有的轉而欺負比他更弱勢的人。值得注意的是，此類霸凌的結果有時相當可怕，在美國甚至有孩子因受不了長期被欺凌，而攜槍至學校射殺同學與老師。
6. 網路霸凌：隨著網路的發展，網路霸凌（cyber bully）也開始出現。其行為包括：孩子使用網路散布不實謠言、留下辱罵或恐嚇或嘲笑的字眼、公開私人資料或聯絡方式、公布他人不雅照片或受到霸凌之影片、以駭客手法破壞別人網站或竊取資料等。
父母多參與學校活動
能降低子女被霸凌機會
長期在學校擔任志工的全家盟「愛你一輩子」志工團負責人王懿行認為，父母若能經常到學校服務，不論是參與班親會、學校志工團愛心媽媽，或是學校家長會，只要多到學校走動，孩子被霸凌的機會就會降到最低。此外，教孩子懂得察言觀色，不做惹人厭煩的動作，少說白目的言詞，也可減少被霸凌的機會。
像一位父親是警察大學教授的國中男生，因父親經媒體報導是柔道黑帶七段後，該男生從此經常在學校被男同學堵路，逼他非得施展柔道，不從就痛打羞辱，逼得孩子只好央求父親不要再上電視出風頭，免得為他惹來不必要的麻煩。
後來，父親了解這個年紀的孩子「喜歡挑戰高難度」的心態，主動到學校擔任柔道社團志工，一方面教導有興趣的孩子防身術，也傳授正確的「尚武」而不「好武」的觀念，一群原本專找人麻煩的孩子，反過來聯手保護「師父的兒子」，孩子在學校的人際關係才變好，得以揮去陰霾。
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