Trick or treat！（不給糖，就搗亂！）隨著萬聖節到來，不少幼稚園都會規畫舉辦變裝活動，讓小朋友發揮創意，打扮成自己喜歡的腳色。對比以往小女生愛扮演迪士尼公主，小男生喜歡超人系列，這幾年開始，愈來愈多小朋友嘗試扮成無臉男、安娜貝爾等鬼怪。
根據Google搜尋工具Frightgeist統計，2017年搜尋次數最高的萬聖節服裝妝扮是神力女超人，其次則是小丑女和小丑。不過，這是比較偏向成年人的想法，那小孩呢？當家長精心為孩子裝扮的時候，是否注意過他們的心聲？
不要公主，要變的很可怕
孩子變裝的背後，藏的是一顆想被關注的心
去年高雄一名三歲半的小女孩萌萌因為打扮成無臉男，把幼稚園同學嚇哭而一炮而紅，沒想到2017年萬聖節她同樣嚇死人！在媽媽的精心打造下，喬裝成經典動漫《死亡筆記本》裡的死神路克，結果妝扮完成後，還沒踏出家門，就先把妹妹咩咩嚇哭，隔天立馬帶去收驚。
原來萌萌之前看到《死亡筆記本》PPAP版本後，就對死神路克拿著蘋果和鳳梨跳舞的影片很感興趣，決定要挑戰死神的角色。一開始媽媽還反覆詢問：「妳確定要扮成死神，很恐怖耶！」但對於角色要求就是「要恐怖」的萌萌，很篤定的跟媽媽說：「嗯，要很恐怖！」
有網友好奇，萌萌小小年紀怎麼那麼重口味，為何不想和其他女同學一樣扮成艾莎或是小公主？難道萌萌心裡潛藏著搞怪因子嗎？對此，專攻兒童、青少年領域，曾出版多本親子溝通書籍的臨床心理師王意中表示，「會不會被注意」是小朋友最在乎的事情，而大人的驚訝和回應，對小朋友來講就是一種肯定，可以滿足他們被關注的渴望。
尤其當這個回應是正向的時候，對孩子來說，就會很有成就感。舉例來說，假如今天萌萌裝扮得很可怕，可能進到幼稚園，老師看到會很吃驚的說：「哇～你是誰？裝扮得好像喔！都認不出來了！」這種反應對萌萌來說，就是一種鼓勵，因為自己的努力（裝扮）成功被看見了。
扮相太恐怖，同學被嚇哭
專家建議幼稚園老師做這件事
從萌萌參加幼稚園變裝活動流出的影片，可以看到萌萌一出現，就把坐在身旁的小胡迪給嚇哭了，同學沒人敢靠近她。雖然大人看了忍不住哈哈大笑，但仍讓不少家長擔心，自己的孩子會不會也和萌萌一樣，在萬聖節當天被同學「排擠」，該如何避免？
王意中心理師解釋，大人可以清楚區分現實和想像，所以比較不容易被恐怖片嚇到，但小朋友在這方面的能力較差，因此在沒有心理準備的情況下，看到裝扮得很逼真的妖魔鬼怪，會因分辨不出是真的還是假的，而顯得驚慌失措。比起孩子哭了、被排擠了該怎麼辦，大人如何收尾，讓萬聖節變裝秀有個Happy ending才是最重要的！
此時，幼稚園老師如何跟小孩解釋「萬聖節」，以及裝扮結束後，如何透過遊戲，重新營造班級氣氛，都是能否讓孩子平復情緒的關鍵。
倘若班上有孩子因為看見同學的裝扮而嚇到哭不停時，王意中建議老師不妨試著慢慢幫小孩卸妝──當然，得在全班同學面前卸妝，可以告訴大家：「來！老師現在要幫大家卸妝囉！先來猜猜看這是誰？」卸妝的過程也可以邊安撫，邊讓大家一起猜。
王意中提到，看似不起眼的卸妝過程，其實就像是電影的幕後花絮一樣，可以讓孩子慢慢區分「喔！原來這是假的！」藉由讓孩子共同參與，漸漸的就不那麼害怕，甚至還會開始覺得有點好玩。「建議幼稚園老師將變裝趴後的『卸妝』放入萬聖節活動中，像必備儀式一樣。」
孩子回家訴說委屈
最忌諱家長這樣安慰
假如孩子回家後，還是悶悶不樂，王意中心理師建議家長，不妨替孩子將委屈說出來。畢竟小孩是很敏感的，雖然大人都知道，同學只是被他裝扮得樣子嚇到，才會不敢靠近他，但對「當事娃」來說可不這麼認為。他可能不知道為什麼今天在學校，同學都不理自己，也都不和自己玩，只是覺得自己很難過、很委屈、很無奈、甚至很生氣。
這個時候，家長可以輕聲問孩子：「今天在學校開心嗎？有沒有嚇到同學呢？」試著引導子女表達自己的情緒和想法，並適時告訴他：「大家不是討厭你，是你今天表現得很棒、打扮得太像了！同學才會被嚇到！」
要注意的是，很多家長在聽見孩子回家表達委屈時，都會很本能地回應：「沒關係啦！明天去學校大家就會再跟你玩了！」但王意中提醒，這是最忌諱的，因為這種事不關己的話，會讓孩子覺得不被尊重、不被理解，而更難過、更容易有情緒波動。唯有用同理的角度出發，協助孩子找回自信，平復情緒，才能讓孩子在瘋狂的變裝趴後，也能留下美好回憶。
