「開明」、「專制」、「寬鬆」與「忽視」，哪種管教方式會讓孩子和父母更緊密？根據董氏基金會調查，平均每7個孩子就有1人有明顯憂鬱情緒，且多數孩子會優先向教養方式「開明」的父母談心，其次依序是「專制」、「寬鬆」與「忽視」的父母。
董氏基金會心理衛生中心主任葉雅馨說明，董氏基金會今年以六都國、高中職學生為對象，將教養方式分成「開明」、「專制」、「寬鬆」與「忽視」四類，「開明」是指有明確規範、給孩子合理自由、用講道理的方式引導、親子互動良好，「專制」是指權威教育、少給孩子發言機會，「寬鬆」是可滿足孩子生活需求但較少時間陪伴，「忽視」是毫不關心孩子。
結果發現，近半數的青少年會優先向開明的「母親」訴苦，28％左右的孩子會優先向專制或寬鬆的母親說，22.6％會跟忽視自己的母親說；但絕大部分的孩子都不太會跟父親訴說煩惱，僅11.5％的孩子會優先跟開明的爸爸談心。
值得慶幸的是，此次調查同時也發現，有超過六成八的學生能清楚分辨憂鬱情緒與憂鬱症，與往年調查相比，認知大幅提升，顯示校內推動「心理健康教育」頗具成效。不過，仍有54.3％的受訪者認為父母不清楚校園中所提供的心理健康資源，提醒學校可善用民間單位提供的資源，安排家長參與心理健康促進課程，學習覺察孩子的情緒問題，並適時給予協助。
成功大學教育研究所董旭英教授表示，開明不代表反對，也不意味著放牛吃草。而是要讓孩子願意主動分享，即便家長並不認同子女說的話，也不要在第一時間馬上規勸或責備，建議等孩子表達完自己的想法後，再給予建議。「這個聆聽的過程很重要，因為孩子能從中感覺父母是關心自己、願意聽自己訴說，而分享是青少年很重要的舒壓方式。」
不過，董旭英教授也提醒，雖然在開明教育下長大的孩子願意和父母說煩心事的比例很高，但約30％的父母都會忽略小孩的情緒問題。此外，比起母親，父親在家庭中的腳色往往較傾向於「工具人」，負責承擔家庭經濟重擔，但和小孩的關係較疏離。
分享是需要學習的，包括家長也要學習和孩子相處。台北市副市長鄧家基提到，老一輩的父母多半都是採取權威、專制的管教方式，但現在家長應該學習開明。台北市政府每年在十月的第二個星期六都會舉辦憂鬱症篩檢日活動，今年配合心理衛生聯盟，以「促進青少年心理健康」為主題，且有別於往年，今年還特別設計了心理健康系列宣導活動，包括校園講座、電影欣賞，並找來新生代偶像張庭瑚、林鶴軒拍攝電影《切小金家的旅館》，鼓勵青少年把問題勇敢說出來，同時各協辦單位也將在9～10月陸續推廣相關活動，呼籲民眾一起關心青少年的心理健康。
