自閉症、ADHD等注意力不足過動症孩子在社會適應上較辛苦，易累積情緒壓力，導致適應更困難，但運動可調節大腦中的杏仁核（情緒腦），增加情緒調適能力，減少「挑戰常規」的行為。由於特教生的情緒比一般人更強烈，師長要學會溝通方法，使用特定技巧引導，幫助他們克服障礙，才能享受運動刺激大腦、提升認知力、控制力等好處。

每年開學後，兒童心智科醫師或臨床心理師都會收到不少來評估「過動或注意力不足」的孩子資料。孩子做事時常不專心，是許多學齡兒童的家長面臨的問題，不僅吃飯、洗澡、寫作業等拖拖拉拉，也影響課業學習成效，到底孩子易分心、難專心是個性使然，還是教養出了差錯？

九一開學，目前學生仍未打疫苗，加上北台灣又有群聚案例發生，台北市預估約一成學生請防疫假，不過，讓孩子在家學習，孩子易分心也令不少家長煩惱。究竟要如何培養孩子的專注力？哪些指令可能適得其反？不妨參照臨床心理師提供的方法，由大人陪同練習，協助小孩養成習慣，才不會因缺乏章法而沒有成效。

故事屋創辦人張大光認為，說故事給小孩聽，能增加其表達力、語言力、專注力與創造力……只是說個故事，真能替孩子帶來這麼多好處？ 有3個小孩的ETC遠通電收發言人郎亞玲每晚一定會為孩子說故事。通常月初時她會到圖書館借幾十本故事書，每晚由孩子選一本讓媽媽說。從小孩才1歲多就開始養成習慣，現在老大上小學二年級、老二老么上幼稚園大班，3個孩子的口語表達明顯比同儕好，而且富有創造力。

當小孩學習力不佳，並不一定是注意力不足過動症，也有可能是眼睛出狀況！今年3歲半有一名孩童就因為看卡通時常瞇著眼，走路時也常跌倒，被媽媽帶去醫院檢查，沒想到醫師竟警告，若再不治療就會變弱視。眼科醫師提醒，多數幼童的視神經發育會在6歲結束，如果在7歲以後才發現、治療，改善空間已經很小，幾近無效。

過動兒的父母如何解決孩子易分心、難專注的學習障礙，引導孩子快樂學習，找到信心？班上有過動兒，老師又該如何協助學生更有效的學習？過來人的經驗傳授給你。

孩子學習時常容易分心，是單純專注力不足，還是有過動的問題？本篇為你剖析過動兒可能的徵兆，讓父母師長及早給予適當的協助。

小孩學習力不佳，當心並非專注力問題，而是眼睛出了狀況。當小孩不善表達，卻頻頻揉眼睛、瞇著眼或歪著頭看東西……做父母的千萬別輕忽，你就是小孩的眼睛健康守門人，莫讓小孩錯過視力的黃金治療期。眼睛讓我們能看清世界，對小朋友而言，擁有健康的雙眼，除了有助於與世界接觸之外，也能提升專注力及適應力。當孩子有學習慢、寫功課一下就喊累的情況時，可能並非過動或專注力不足，家長也該留意是否有視力不良的情況。

過動、學習障礙的孩子，因腦部先天發展異常導致學習困難，卻因智力正常、外表與常人無異，易被誤以為是不用心、懶惰，未能及時獲得幫助。察覺孩子的困難之處、找出適合的學習策略，他們，也可以很優秀！

孩子的成績好壞，總讓你的心情波動起伏，想陪伴孩子一同學習，卻又擔心方式不對？什麼樣的方法，才可以幫助孩子輕鬆學習、快樂成長？