當孩子犯錯時，你常忍不住嚷嚷指責：「又來了」、「你為什麼又這樣」……當心這些話，讓孩子關起心門，親子距離越來越遠。

父母不自覺的遷就，爺奶的過度寵愛，當心成為小孩驕縱個性的引線！３個棘手的案例，透過專家解析，破解你的教養盲點。

身為過動合併學障的特殊兒家長，蕭媽媽與劉媽媽堅持不放棄，陪伴孩子成功跨越一道道學習關卡。針對過動兒、學障兒教養過程中常見的棘手狀況，她們以自身經驗，分享解決的策略與方式。

4歲的樂樂要開始上幼稚園了，但每天早上都哭鬧著不出門，到了學校也不肯進教室，媽媽精疲力盡之餘也十分苦惱，不知道該如何幫助樂樂盡快適應上學生活？

小孩耍賴要和父母一起睡，專家教你實戰應對法，引導孩子慢慢學會自己睡。

孩子快上小學了，卻還是跟你睡嗎？夫妻沒有獨處的空間，漸漸影響夫妻感情？別再讓孩子成為夫妻間甜蜜的阻礙，讓孩子從自己睡開始，學習獨立！

當孩子和長期照顧自己的人分開，產生極度恐懼、焦慮、哭鬧不休的情形時，有哪些小技巧，可以幫助孩子克服分離焦慮？

翠華就讀小一的兒子被診斷出過動合併閱讀障礙，因而學習成效低落，翠華十分煩惱，不知該不該讓孩子服用藥物來改善分心的情形，拉長專注學習的時間？

基測日一步步逼近，孩子的情緒隨著成績單上的數字起伏，家長的神經也隨之緊繃，就怕孩子因成績不理想而倍感挫折，失去學習的熱忱與衝勁……

家長與孩子間的心靈距離，既不能太親密，也不能太疏離。若不能拉開彼此所需的距離，不但壓縮孩子的成長空間，也易造成其他負面影響。在空間上，人與人之間必須維持相當的距離，就像體操表演者一樣，既不能站得太近，以免牽絆彼此的動作；也不能離得太遠，否則隊伍就湊不成形，稀稀落落。