董氏基金會出版新書《預防網路霸凌：你看不見的傷害》，內容提出關於網路霸凌10 項數據與事實，呼籲民眾從自身開始，共同防範網路霸凌傷害。

為幫助青少年預防網路霸凌的傷害，董氏基金會設計了「網路霸凌防治宣導教材與教案」，結合視覺藝術手作活動，提供校園老師教學運用，並與大台北地區多所國高中合作，帶領青少年了解網路霸凌議題及因應之道。

女孩們間的小團體，不只是個性問題這麼簡單。青少女在人際交往上容易發展小團體模式，小團體可以帶來歸屬感，但同時也容易帶來框架，使得孩子裡外不是人。當團體間的猜忌愈來愈多，關係就會愈來愈惡劣，當某一方覺得自己的人際關係較危險時，就會趕緊尋找班上的其他同學組成新聯盟，以避免自己落單。

熱播台劇《做工的人》演出了勞工們生活情境和心聲，當孩子因父母的職業被同學嘲笑，甚至被霸凌而感到難過時，家長該如何引導孩子自我認同，培養積極的人生觀與價值觀？

許多人在網路上常不知道自己說的話已對別人造成傷害，誤以為使用的言語是合理的。專家分析，在網路上發動挑釁的人心理動機其實類似有些孩子需要他人關注而做出的行為...

有些鍵盤酸民會以言論自由或幽默來辯稱自己的言語未對他人造成傷害，他們背後的心態和動機是什麼？面對網路上的挑釁，專家建議以3種方式回應攻擊！

《預防網路霸凌：你看不見的傷害》提供步驟性協助孩子避免網路霸凌傷害的做法，是一本提供給父母、教師與青少年破解網路霸凌迷思的絕佳指南書！

您曾從旁觀察孩子使用網路的情形嗎？他常在網路上發表觀點嗎？如果孩子目睹網路霸凌的情形，會挺身而出嗎？調查發現，如果只是旁觀網路霸凌，等於是讓網路霸凌者認為自己的行為是可以被接受的，受害者可能因無人伸出援手，而更感到孤立、無助。而50％的霸凌事件，會因為旁觀者的介入而停止，只要更多人從「旁觀者」轉變成「發聲者」 ，就能為霸凌情況帶來改變……

去年秋天，25歲的南韓藝人雪莉因大膽作風，與出道時的清純形象相差甚遠，備受網友指責和羞辱，在長時間遭受網路霸凌的情況下，選擇結束生命。今年春天，年僅22歲的日本摔角選手木村花，因在實境秀《雙層公寓》中的一段表演被誤解，遭受網路鄉民圍剿而輕生……當言行被放大檢視，甚至被誤解，該如何轉換心態，面對不理性的攻擊？

由奧斯卡影帝瓦昆菲尼克斯主演的DC反派電影《小丑Joker》，令不少觀眾印象深刻！片中成功地將小丑的掙扎描繪出來，呈現了反社會人格養成的可憐之處。究竟長期被霸凌、欺負，會不會造成人格扭曲、甚至出現反社會人格？一項來自東京大學的研究認為，霸凌的受害者在日後出現健康和社會問題的風險較高，但是「情緒能力（emotional competence）」可能是影響霸凌受害者是否因霸凌帶來負面影響的重要因素。